Головна діяльність членів методичного об’єднання була спрямована на запровадження освітніх технологій на уроках суспільно-гуманітарного циклу, зорієнтованих на формування креативного критичного мислення та активної життєвої позиції учня.»
На
виконання Національної доктрини розвитку освіти , Постанови Верховної Ради
України від 10.03.2004 р. «Про рекомендації парламентських слухань», «Про
функціонування української мови» обласної комплексної програми.» пріоритетними
напрямками роботи вчителів суспільно-гуманітарного циклу:
-
запровадження
гнучких моделей організації навчально-виховного процесу відповідно до
здібностей та нахилів учнів;
-
реалізація
особистісно зорієнтованого, діяльно-комунікативного, когнітивного та
компетентного підходів як пріоритетних у навчанні;
-
Впровадження
технологій продуктивного навчання з метою стимулювання креативності учнів;
-
Створення
сприятливих умов для формування й розвитку інноваційних якостей особистості,
активізація мотиваційно-пізнавальної діяльності учнів завдяки застосуванню
групових, діалогових, інтерактивних технологій;
-
Спрямування роботи
на вшанування та відзначення ювілейних дат і річниць з метою формування
духовного світу молодих громадян України, виховання шанобливого ставлення до
історії та культури українського та інших народів.
Циклова
комісія вчителів суспільно-гуманітарного циклу працювала над проблемою «Комплексне впровадження інноваційних технологій розвитку творчих здібностей
на уроках суспільно гуманітарного циклу»
Протягом року проведено семінар-практикум «Інтерактивні
методи роботи як засіб активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів».
Круглі столи: «Креативна освіта для розвитку інноваційної
особистості», «З досвіду впровадження вчителями суспільно-гуманітарного циклу
технологій успішного навчання школярів».
Конференція: «Реалізація особистісного потенціалу обдарованих
школярів. Підведення підсумків про участь у конкурсах.»
Одним із важливих напрямків роботи в умовах профільного
навчання є розвиток в учнів креативної компетентності – здатності творчо
підходити до розв’язання будь-яких завдань чи проблем. Бажання і вміння діяти
не за зразком, а оригінально, пропонувати новизну рішень і передбачити шляхи їх
творчої реалізації. Саме в цьому допомагають спецкурси та факультативи.
Технології, що застосовуються при викладанні курсів за
вибором,орієнтовані на те ,щоб учень мав таку практику,яка допоможе йому краще
оволодіти спеціальними вміннями й навичками,необхідними для успішного засвоєння
програми.Тут належне місце вчителіШвець Л.П.,МихайликТ.М., відводять диспутам,груповій
роботі,рольовій грі,проектам,керованим дослідженням.
Члени
циклової комісії – це досвідчені, висококваліфіковані вчителі, які творчо
підходять до організації навчального процесу, впроваджують інноваційні
методики, успішно навчають учнів самостійно оволодівати знаннями ,
орієнтуватися в інформаційних потоках, формують потребу в знаннях , розвивають
творчі здібності школярів.
Як результат діяльності членів суспільно – гуманітарного
циклу.
Підготовлені матеріали щодо впровадження ІКТ в
навчально-виховному процесі вчителів. Сердюк Ю.Л., Михайлик Т.М. брали участь
на виставці «Сучасні заклади освіти», «Освіта Дніпропетровщини».
Сердюк Ю.Л. приймала участь у конкурсі учитель року в
номінації «Світова література».
Актуальним завданням сучасної освіти є реалізація
потенціалу обдарованих учнів. Наші учні активні учасники Всеукраїнських і
регіональних творчих конкурсів.
Так у регіональному конкурсі «Найкращий відгук на сучасну
прозу» ІІІ місце посіла Ткач Вікторія (вч. Швець Л.П.). Також вона брала участь
у ІІІ обласному етапі Міжнародного мовно-літературного конкурсу ім.. Т.Г.
Шевченка.
У міському конкурсі диктантів до Дня слав’янської писемності і культури перемогу одержала учениця
10 класу Нікітюк Лілія (Швець Л.П.).
В обласному конкурсі творчих робіт « Юність моєї родини»
однією з найкращих робіт визнано роботу Савченко Вікторії (10 кл.).
Учні нашої школи взяли активну участь у Всеукраїнському
конкурсі з українознавства «Патріот»
Всього 59 уч.
1 місце-17, 2 місце-6, 3 місце -35
та українознавчій грі «Соняшник»
всього – 105 учн.
Всеукраїнський рівень:
1 місце – 5 2 місце – 5 3 місце – 13
Регіональний
рівень:
1 місце – 26
2 місце – 14 3 місце – 17
«Ведмежатко» російська мова
Всього – 35
1 місце - 3
«Грінвіч» англійська мова
Всього - 28
1 місце – 14
2 місце - 14
Олімпіади
Історія – 1 місце
Правознавство – 1 місце
Українська мова та література – 4 місце
Англійська мова – 5 місце
Досить цікаво й неординарно у цьому навчальному році було
проведено методичну декаду вчителів суспільно – гуманітарного циклу..Під час
декади вчителі мали можливість показати позаурочну роботу,розкривши творчі
здібності учнів.
